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Retail Sector Competencies for all Teachers

Herzlich Willkommen auf der Homepage des Projekts ReCall

Das Projekt wurde mit einer Laufzeit von zwei Jahren am 31.10.2017 erfolgreich beendet.

Im Rahmen von ReCall wurde ein digitales Informations- und Übungsinstrument für Lehrerinnen und Lehrer an berufsbildenden Schulen im Bereich Einzelhandel entwickelt. Das Teacher-Training-Tool („TTT“) soll Lehrkräfte im Umgang mit Lehr- und Lernarrangements zur Vermittlung von Selbst- und Sozialkompetenz informieren, unterstützen und sensibilisieren.

Das TTT und Auszüge der integrierten Lehr-Lernmaterialien zur Förderung von Selbst- und Sozialkompetenzen im Unterricht sind als „Open Educational Resources“ (OER) kostenfrei verfügbar. OER sichert die nachhaltige Nutzung und Verbreitung der Schulung sowie der daran angebundenen Unterrichtsmaterialien in der europaweiten Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften.

 

Im Kontext von ReCall entstandene Publikationen:

 

Im Rahmen des Projektes konnten zudem Erkenntnisse dahingehend gesammelt werden, welche Einstellungen und Wahrnehmungen polnische, italienische und deutsche Lehrkräfte, die das TTT zur individuellen Fortbildung im Bereich E-Learning genutzt haben, gegenüber dem Thema "E-Learning" aufweisen. Die daraus entstandene Publikation "Using E-Learning to Deliver In-Service Teacher Training in the Vocational Education Sector in Poland, Italy and Germany" von Christian Hofmeister und Prof. Dr. Matthias Pilz ist kostenfrei unter diesem Link zugänglich.

In Anknüpfung an die Ergebnisse aus ReCall und vor dem Hintergrund des TTT wurde zudem speziell für den deutschen Kontext eine weitere Studie unternommen, um weitere Daten hinsichtlich der Wahrnehmung und Einstellung von in Deutschland tätigen Lehrkäften gegenüber onlinebasierten Weiterbildungen zu erheben - den hierzu ebenfalls von Christian Hofmeister und Prof. Dr. Matthias Pilz verfassten Beitrag "Lehrerbildung durch E-Learning: Eine Untersuchung zur Wahrnehmung durch Lehrkräfte" finden Sie hier.

 

 

 

Weitere Informationen über den Forschungsablauf erhalten Sie hier.